Écrire, plaider, raconter

Ce projet de recherche prendra la forme d’une enquête documentaire double, ancrée sur le territoire de la Somme. 

D’une part, une recherche autour des cahiers de doléances : ceux de 1789 d’abord, puis ceux mis en place 230 ans plus tard, début 2019, en réponse au mouvement des Gilets jaunes. Seulement huit départements ont rendu leurs doléances publiques ; parmi eux, la Somme. Quelle histoire collective s’écrit et se raconte à travers ces pages ? Quelle place aujourd’hui pour ces écrits, s’ils sont réduits à l’inaccessibilité ? Qu’est-ce que cela dit de l’invisibilisation et de la silenciation des citoyenn(e)s ?

En parallèle à ce premier axe, un travail artistique documentaire sera mené sur le terrain, auprès d’associations et de structures qui œuvrent pour l’accès à l’expression écrite pour toutes et tous : par le biais d’écrivains publics, ou encore par la prévention et la lutte contre l’illettrisme. 

Par la pratique et la recherche, il s’agira de réfléchir à la place de l’écriture dans notre vie quotidienne, c’est-à-dire l’écriture ordinaire : 

« Ces écritures-là, associées à des moments collectifs ou personnels intenses ou bien à la routine des occupations quotidiennes, semblent vouées à une unique fonction […] : laisser trace » 

Daniel Fabre, Écritures ordinaires, 1993

Le langage est un endroit où s’exercent dominations et luttes ; s’émanciper par l’expression écrite peut permettre de s’en affranchir. Être en mesure de faire le récit de son existence, d’exposer ses conditions matérielles de vie, c’est pouvoir ensuite écrire des doléances, prendre part et voix à un récit commun : laisser trace.