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Les enjeux et actions

Un programme d'actions en images, accessible pour toutes et tous

Au cœur des missions de l’Institut, la transmission artistique et culturelle a pour ambition d’accompagner chacun(e) dans sa relation à l’image photographique. 

Dans un monde où les images font langage, il s’agit d’apprendre à les décrypter et les éprouver, d’éveiller notre curiosité et d’ouvrir notre regard, pour mieux percevoir ce qui – sous nos yeux et en nous – se niche et se déploie. 

En liant histoires intimes et collectives, les actions menées permettent à chacun(e) d’explorer différentes pratiques de la photographie, de développer sa culture visuelle et son imaginaire, et de s’éveiller aux enjeux de la diffusion des images.

Claire-Marie Régent

L'année 2025 en chiffres :

  • 92 projets portés par la transmission

  • 288 actions

  • 555 heures d'intervention

  • 3753 participant(e)s mobilisé(e)s

  • 39 communes des Hauts-de-France couvertes

  • 26 photographes et professionnel(le)s des images investi(e)s 

Des parcours pluriels

Les actions de transmission peuvent être mises en place sur l’ensemble du territoire des Hauts-de-France, et prendre différentes formes : ateliers de pratique photographique, rencontres avec des artistes et professionnel(le)s des images, ateliers autour de l’éditing et de la scénographie, conceptions d’expositions, jeux autour de la lecture d’images, visites d’expositions, ateliers transversaux mêlant images, écriture, arts plastiques, spectacle vivant, musique ou encore cinéma.

 

Découvrir les activités proposées

Collaborations et partenariats

Chaque parcours est co-conçu entre les partenaires qui s’y engagent, et pensé selon ses enjeux, son territoire et son contexte de réalisation. 

Adaptés à tous les âges de la vie, ces parcours peuvent être notamment menés dans les secteurs de l’enseignement, du social, de la santé, de la justice, de la culture, ou des loisirs. 

 

Nos partenaires

Actions autour des expositions

Pour chacune des expositions présentées, l’Institut propose différents formats de visites et d’ateliers, adaptés au contexte, à l’âge et aux éventuels besoins des participant(e)s. Ces visites privilégient une démarche active, donnant voix au regard de chacun(e).

Projets

Frontières

avec l'EREA Saint-Exupéry et le Collège Jean Moulin de Berck-sur-Mer

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Passages

avec Valloires Enfance à Argoules

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